modul psycho

	LICENCE D'ETUDES FONDAMENTALES PSYCHOLOGIE
	Deug

التنويم المغناطيسى التنويم المغناطيسى 1/6 الدكتور مصطفى محمود

التنويم المغناطيسى 1/6 الدكتور مصطفى محمود    

1

    

2

   

3

علم النفس الاجتماعي

علم النفس الاجتماعي

علم   النفس الاجتماعي هو فرع من فروع علم النفس يدرس السلوك الاجتماعي للفرد والجماعة، كاستجابات لمثيرات اجتماعية، وهدفه بناء مجتمع أفضل قائم على فهم سلوك الفرد والجماعة.

وبمعنى آخر فأن علم النفس الاجتماعي عبارة عن الدراسة العلمية للإنسان ككائن اجتماعي. يهتم هذا العلم بالخصائص النفسية للجماعات وأنماط التفاعل الاجتماعي والتأثيرات التبادلية بين الأفراد مثل العلاقة بين الأباء والأبناء داخل الأسرة والتفاعل بين المعلمين والمتعلمين.

ومن مكونات علم النفس الاجتماعى هو "السلوك الاجتماعى وديناميات الجماعة" فالجماعة هي وحدة اجتماعية من مجموعة من الافراد تربط بينهم علافات اجتماعية ويحدث بينهم تفاعل اجتماعى متبادل فيؤثر بعضهم في بعض.

ومن أنواع الجماعات:

أولاً: الجماعة المرجعية هي جماعة يرجع إليها الفرد في تقويم سلوكة الاجتماعى ثأنياً: الجماعة الأولية وهي جماعة تجمع بين افرادها اواصر الصداقة والحب والمعرفة الشخصية ثالثا: الجماعة الثانوية وهي جماعات كبيرة إلى حد لا يتوافر بين اعضاءها الاتصال الشخصى ويقلل فيها الشعور بالتعاطف بين افرادها رابعاً: الجماعة الرسمية وهي جماعة تتكون في المنظمات الرسمية لتحقيق اهداف معينة مرتبطة بمصلحة تلك المنظمة خامساً: الجماعة الغير رسمية وهي جماعة تتكون داخل المنظمة الاجتماعية بشكل تلقائى نتيجة تواجد الافراد في مكان واحد لمدة طويلة...، وهي تجمع افراداً معينين - ترابط اجتماعى وعلاقات إنسانية من اجل ارضاء واشباع حاجتهم المختلفة

 

علم النفس الاجتماعي وموضوعاته

تتعدد تعريفات علم النفس الاجتماعي social psychology ولكنها تشترك في ابرز الصفات التي يمكن تلخيصها في العبارة التاليه: الفهم العلمي لاستجابات الفرد الإنساني للمثيرات الاجتماعية. وبعبارة أخرى، إذا كان من المسلم به ان الإنسان كائن اجتماعي فإن علم النفس الاجتماعي يسعى إلى فهم هذه الكينونة باكتشاف آلياتها في الفرد الإنساني.

تعريف غوردون البورت يعتبر تعريفه الأشمل بتحديد هوية هذا العلم ضمن مجالات علم النفس والعلوم السلوكية ويعرفه بأنه :

الدراسة العلمية لكيفية تأثر افكار ومشاعر وسلوك الافراد بحضور الاخرن حضور فعلي أو خيالي أو ضمني

شرح تعريف غوردون البورت لعلم النفس الاجتماعي

علم نفس تربوي

 

علم النفس التربوي هو فرع نظري وتطبيقي من فروع علم النفس يهتم أساسا بالدراسات النظرية والإجراءات التطبيقية لمبادئ علم النفس في مجال الدراسة وتربية النشء وتنمية إمكاناتهم وشخصياتهم ويركز بصفة خاصة علي عمليتي التعلم والتعليم والتدريب والأسس النفسية لعمل المدرس و يمكن تحديد طبيعة علي النفس التربوي في الأتي :

1. يعتمد علي مجموعة من الحقائق والمعارف المشتقة من البحث العلمي في علم النفس
2. يركز علي دراسة السلوك في مجالات العمل المدرسي
3. يتبني منهجا للبحث العلمي وتجميع وتنظيم البيانات والمعارف
4. دراسة المبادئ والشروط الأساسية للتعلم
5. تعويد الاطفال على العادات والاتجاهات السليمة.
6. اجراء التجارب لمعرفة أفضل المناهج التعليمية.
7. الاستعانة بالاختبارات النفسية لقياس ذكاء التلاميذ

و يهدف علم النفس التربوي إلي توفير كم من الحقائق المنظمة والتعميمات التي يمكن أن تساعد المعلم في تحقيق أهدافه المهنية وتقدير أهمية العلاقات الأنسانية داخل حجرات الدراسة في بنائ شخصيات التلاميذ إلي جانب فهم الاساليب الدقيقة في الحكم وتقدير نتائج التلاميذ

تعريف علم النفس

تعريف علم النفس
قسم علم النفس :
يعد قسم علم النفس من الأقسام العلمية والأكاديمية في كلية الآداب التي تسهم في عملية التنمية البشرية المستمرة والتخفيف من حدة المشكلات النفسية والاجتماعية في المجتمعات الحديثة . مثل التركيز على رفع مستوى الكفاية الإنتاجية – كمَا ونوعاً في المهن المختلفة والارتقاء بمستوى التعليم العام والجامعي والبحث العلمي ، فضلاً عن التزود بالمبادئ النفسية في رعاية الأطفال والمراهقين والشباب حتى تتحقق الصحة النفسية لأفراد المجتمع وخلق جيل منتج ومتوافق قادر على تحقيق السلام العالمي .
ويقوم هذا القسم بتأهيل طلابه من الناحيتين النظرية والتطبيقية في كثير من المجالات وأهمها
ما يلي : 

علم النفس

علم النفس